game was a method for comprehension

game was a method for comprehension of physiology. Theresults of these studies with different student groups invarious aspects of biology reveal that educational gamescan be used to support traditional teaching and learning ofstudents in the teaching process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกมเป็นวิธีการเพื่อความเข้าใจของสรีรวิทยา
ผลของการศึกษาเหล่ากับกลุ่มนักศึกษาที่แตกต่างกันใน
แง่มุมต่าง ๆ ของชีววิทยาเผยให้เห็นว่าเกมการศึกษา
สามารถนำมาใช้เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนแบบดั้งเดิมและการเรียนรู้ของ
นักเรียนในกระบวนการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เกมเป็นวิธีการสำหรับความเข้าใจของสรีรวิทยา การ
ผลของการศึกษาเหล่านี้กับกลุ่มนักเรียนที่แตกต่างกันใน
ด้านต่างๆของชีววิทยาเปิดเผยว่าเกมการศึกษา
สามารถใช้เพื่อสนับสนุนการสอนและการเรียนรู้แบบดั้งเดิม
นักเรียนในขั้นตอนการสอน